La aplicación del modelo educativo del IPN implica la evaluación y actualización docente y la evaluación del sistema de tutorías. En ese sentido, la evaluación debe ser integral. Es decir, considerar la autoevaluación de los profesores, la evaluación realizada por personal capacitado para ello y la opinión que los alumnos tienen sobre los docentes.

Es interés del Cuerpo Académico que todos los profesores, en un lapso de tres años cursen y aprueben al menos otro curso de evaluación o actualización de la práctica docente apoyándose en los recursos con que cuenta el IPN. Se tienen disponibles cursos de actualización de la práctica docente, elaboración de material de apoyo, de exámenes, entre otros que ya se han ofrecido y se seguirá haciendo con el apoyo del Centro de Formación e Innovación Educativa del IPN (http://www.cfie.ipn.mx/) que tiene una amplia oferta.